Integrierte Förderung in der Regelschule

Die Aufgaben der Schulen für Hörgeschädigte haben sich in den letzten Jahren stark verändert. Eine der wichtigsten Veränderungen ist die Begleitung der hörgeschädigten Schüler durch Förderschullehrer für Hörgeschädigte in allgemeinen Schulen.

Wir betreuen über 200 Kinder und Jugendliche, die wohnortnah ihre zuständige Schule von der Grundschule bis zur gymnasialen Oberstufe besuchen.

Die Hörschädigungen dieser Kinder sind unterschiedlich und reichen von geringgradiger bis zu hochgradiger, an Taubheit grenzender Schwerhörigkeit. Die meisten Schülerinnen und Schüler sind mit Hörgeräten versorgt und nutzen zur Störschallunterdrückung im Klassenzimmer eine Funkanlage (FM-Anlage). Diese technischen Hilfen müssen im Rahmen der Beratungsbesuche überprüft werden.

Die in der Integrierten Förderung tätigen Lehrpersonen verstehen sich als Partner der Eltern und der Regelschulkräfte, mit denen sie sich über die schulische Förderung der hörgeschädigten Schüler beraten. Gemeinsames Ziel ist es, Schulversagen zu vermeiden, drohende psychosoziale Fehlentwicklungen abzufangen und eine den intellektuellen und persönlichen Fähigkeiten angemessene Schulbildung zu vermitteln. Darüber hinaus wird die soziale Einbindung in das Klassengefüge und das häusliche Umfeld angestrebt.

Zur Beratung mit den Eltern werden Hausbesuche durchgeführt und regelmäßige Hörprüfungen in der pädagogisch-audiologischen Beratungsstelle vorgenommen.

Regelmäßig bietet das Pfalzinstitut Fortbildungsmöglichkeiten für Lehrer an allgemeinen Schulen an. Dabei ist die Vermittlung theoretischen Grundwissens über Hörschädigung ebenso wichtig wie Einblicknahme in den Unterricht bei hörgeschädigten Kindern durch Hospitation und Erfahrungsaustausch.

Kontakt-Telefon:

06233-4909-212

e-mail:

info@pih.bv-pfalz.de

Ansprechpartner:

Bertram Schwientek
06233-4909-225
b.schwientek@pih.bv-pfalz.de

oder

Beratungsstelle für
Pädagogische Audiologie
06233 4909 223
audiologie@pih.bv-pfalz.de